Марина Карасева:
К изменениям лучше готовиться заранее

В Академии хорового искусства имени В.С. Попова началась работа программы повышения квалификации «Инновационные подходы в преподавании музыкально-теоретических дисциплин», осуществляемая Центром непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в рамках реализации национального проекта «Культура». Напомним, что в феврале с большим успехом прошли мастер-классы ведущих хоровых дирижеров и коллективов, а теперь в работу Центра вовлечены педагоги по теоретическим дисциплинам.

Одна из участниц программы – ведущий эксперт в этой области, профессор Московской консерватории Марина Карасева (МК) рассказала Евгении Кривицкой (ЕК) в чем суть инновационных методик и как сочетаются форматы по развитию музыкального слуха и современные коммуникации.

ЕК Марина Валериевна, насколько важна тема программы, предложенная Центром Академии хорового искусства?

МК Инновационность, вообще-то, слово затертое, затасканное в последнее время по разным циркулярам, которые педагогам что-то предписывают – к этому всегда было отношение настороженное. Сегодня, во-первых, важно само это слово реабилитировать, а во-вторых, показать на практике, что инновации могут принести не столько «головную боль» (например, педагогам, привыкшим работать, условно говоря, по старинке), сколько дополнительный уровень комфорта и даже денежной экономии – в том случае, если суметь все грамотно организовать. Попробую объяснить, что я имею в виду.

Так сложилось, что я уже 15