<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>артем драбкин &#8211; Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь»</title>
	<atom:link href="https://muzlifemagazine.ru/tag/artem-drabkin/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://muzlifemagazine.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sun, 03 May 2026 07:00:56 +0300</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.5.8</generator>
	<item>
		<title>Где найти либреттиста</title>
		<link>https://muzlifemagazine.ru/gde-nayti-librettista/</link>
		<pubDate>Mon, 02 Dec 2024 16:26:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[События]]></category>
		<category><![CDATA[артем драбкин]]></category>
		<category><![CDATA[Екатерина Канатникова]]></category>
		<category><![CDATA[максим корнев]]></category>
		<category><![CDATA[Мария Большакова]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://muzlifemagazine.ru/?p=72057</guid>
		<description><![CDATA[Одной из насущных проблем музыкального театра остается поиск драматургов. Композиторы вдохновляются сюжетами литературы и драмы, ...]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Одной из насущных проблем музыкального театра остается поиск драматургов. Композиторы вдохновляются сюжетами литературы и драмы, но оформить эти литературные первоисточники в текст либретто способен далеко не каждый литератор, и, конечно, такую специфическую задачу не выполнит рядовой рифмоплет. Но специальности «театральный драматург» нигде не обучают, а редкие представители этой профессии сильно немолоды. И обратиться к новому поколению на его же языке, оперируя актуальными для молодежи образами и темами, сегодня практически некому. О восполнении такого пробела говорили на научно-практической конференции для педагогов театральных коллективов, которая состоялась в Московском детском музыкальном театре имени Наталии Сац и была организована при поддержке Министерства культуры в рамках всероссийского творческого проекта в сфере театрального искусства «Встреча с театром. Профессиональные мастерские – школьным театральным коллективам».</p><p style="text-align: justify;">Благодаря работе школьных театральных педагогов формируется самый большой круг ценителей театрального искусства. Ведь те, кто вышли на сцену в школьных кружках, не обязательно свяжут свою жизнь с искусством, но будут любить и понимать театр всегда. Самой насущной проблемой детских коллективов всегда оставался вопрос репертуара. И разбирая, как те или иные исторические и литературные сюжеты могли бы стать основой школьных постановок, дискуссия о детских спектаклях переросла в глобальный разговор о нехватке актуального драматургического материала для театра в целом. А в театре музыкальном и подавно редкость репертуар, отвечающий на самые насущные вопросы, интересные новому поколению.</p><p style="text-align: justify;">По утверждению выступавшего на конференции историка и писателя Артема Драбкина, у новых поколений огромный запрос на образ героя. Это подтверждала и пресс-секретарь движения «Юнармия» Ксения Барладян. Великие страницы истории, отраженные в судьбах героев разных войн, герои научных прорывов и спортивных достижений – образ героя всегда трактовался многогранно. И о культовых личностях как военных, так и мирных времен, советских и более поздних лет написано немало. Почему бы этим историям не стать основой музыкальной драматургии?</p><p style="text-align: justify;">К тому же, помимо довольно растиражированной военной темы и довольно несправедливо отошедшей на второй план темы трудовых подвигов, актуально привлечь внимание сегодняшней молодежи к подвигам ученых. На примерах судеб исследователей науки открываются смыслы таких практически ушедших нравственных категорий, как скромность, подвижничество, самоотречение. К сожалению, у нового поколения эти понятия зачастую вовсе отсутствуют в шкале моральных ценностей. Разумеется, невозможно вернуться к кодексу чести прошедших времен, но морально-нравственные ценности должны оставаться незыблемыми, и для этого, как сейчас очевидно, необходима многоплановая воспитательная работа, где театральному искусству отдается едва ли не первенство.</p><p style="text-align: justify;">Полные нравственной аскезы и служения профессии биографии великих ученых разных эпох – от Ломоносова до Менделеева, Королева, Павлова, Мечникова – просто-таки созданы для музыкальной драматургии. Впрочем, как и в науке, в большом спорте тоже масса примеров воли и преодоления. Интереснейшим материалом для музыкальных воплощений могли бы стать образы героев-космонавтов из фантастических романов советских писателей, которые сегодня незаслуженно позабыты. И, несомненно, ожидающая своего часа тема православных подвижников – священнослужителей, отказавшихся от всего мирского в пользу духовного. А к теме героев-первооткрывателей уже неоднократно прикасался жанр мюзикла, самым известным образцом такого рода стал спектакль «Норд-Ост» по роману «Два капитана» Вениамина Каверина. Кладезь сюжетов – это и подвиги землепроходцев, исследователей новых земель Семена Дежнева и Ерофея Хабарова, морепроходцев Ивана Крузенштерна и Фаддея Беллинсгаузена, полярных исследователей Семена Челюскина и Харитона Лаптева. Их судьбы полны множества исторических ракурсов и культурологических нюансов, что позволит вокруг каждой из постановок о жизни таких героев формировать огромный круг активностей, по-новому привлекающих молодежь в театр.</p><p style="text-align: justify;">О перспективах подобных мультижанровых форматов говорил педагог и журналист Максим Корнев. Предложенные им виды интерактивов, лекций и мастер-классов хотя и рассматривались в контексте оптимизации ведения пабликов и соцсетей театральных учреждений, однако подобные форматы одинаково успешно используются и в молодежных структурах, и в маркетинговых стратегиях театральных премьер, и в разработке плана событий на оформление грантовой заявки (чему была посвящена лекция председателя экспертного совета Конкурса грантов мэра Москвы Марии Большаковой), и в работе школьных театров (о специфичной работе в которых с инклюзивными детьми говорила педагог, методист по инклюзивному образованию Екатерина Канатникова).</p><p style="text-align: justify;">Направленные как на продвижение самого спектакля, так и на развитие активностей в пабликах театрального коллектива лекции, интерактивы, обучающие семинары предназначены и для привлечения гостей – специалистов смежных видов деятельности: фотографов, модельеров, рекламщиков, smm-специалистов. В итоге и поиск новых либреттистов, способных создать новых героев, и дополнительные виды деятельности, как «перекрестные опыления» привлекают к событиям в театре такую долгожданную молодежную аудиторию.</p><p><a class="a2a_button_vk" href="https://www.addtoany.com/add_to/vk?linkurl=https%3A%2F%2Fmuzlifemagazine.ru%2Fgde-nayti-librettista%2F&amp;linkname=%D0%93%D0%B4%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8%20%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0" title="VK" rel="nofollow noopener" target="_blank"></a><a class="a2a_button_twitter" href="https://www.addtoany.com/add_to/twitter?linkurl=https%3A%2F%2Fmuzlifemagazine.ru%2Fgde-nayti-librettista%2F&amp;linkname=%D0%93%D0%B4%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8%20%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0" title="Twitter" rel="nofollow noopener" target="_blank"></a></p>]]></content:encoded>
		<author>Надежда Дараган</author>
	</item>
	</channel>
</rss>
